文字の名前ではなく、音を読み取ることを学びましょう。

読み方を学ぶ。

子供の学習過程における二つ目の重要な要素は、支援する大人です。この大人が特定のリズムを通じて子供を導くことができます。これらの活動により、子供は口元の動きを観察し、正確な発音を形成するために唇の形を変える方法を理解します。

これを実現するためには、まず簡単なアルファベットの一部から始めます。それらを使って動物の名前や一般的な単語を作ります。この方法では、文字そのものではなく、音に焦点を当てています。

最初は大人も一緒に練習し、読むことはプロセスであることを思い出してください。その後、子供はアプリ単独で操作できるようになり、必要に応じて再び共同練習に戻ることができます。ある時期になると、「言葉を見つける」セクションに進み、以下の演習を行います：

1- 単語「TREE」に含まれる各文字の音を言わせる 2- 少し練習した後、「何と言いましたか？」と尋ねる 3- 子供が言った言葉を教えてはいけない

このプロセスを繰り返しながら、「tree」という音をもっと速く言えるように促し、それぞれの音の間隔を短くしていきます。答えを与える衝動に負けず、この演習を進めます。ある日、「何と言いましたか？」と聞かれた時に「TREEって言いました！」と言うようになります。その瞬間が祝うべき時であり、子供は読み始めたと考えられます。

やがて出会ったすべての単語を読みたがるようになります。この時期にはより複雑な文字を導入します。例えばCという文字は、前後の文字によって柔らかい音（sky）または硬い音（house）を持っています。残りのアルファベットも順次紹介していきます。子供それぞれのペースと学習過程を尊重することが重要です。

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