Jadual pendaraban induk dengan pembelajaran peribadi

DoodleTables membina keyakinan jadual pendaraban pada kanak-kanak berumur 4-14 tahun, menggunakan program pembelajaran yang disesuaikan dengan kekuatan dan kelemahan individu. Dikuasakan oleh Proxima ™, teknologi yang memenangi anugerah di belakang doodlemaths dan doodleenglish, aplikasinya menyesuaikan kadar pembelajaran kepada setiap keperluan kanak-kanak.

Proxima ™ terus menilai pemahaman dengan setiap soalan yang dijawab, secara dinamik menyesuaikan program pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran dan keyakinan. Sepenuhnya sejajar dengan kurikulum, doodletables adalah teman kerja rumah yang ideal untuk mengukuhkan atau memajukan kemahiran pendaraban KS1 dan KS2.

Memantau kemajuan dan mengekalkan motivasi dengan papan pemuka induk - analisis dalam talian kami dan alat penjejakan kemajuan.

DOODLETABLES - dengan cepat meningkatkan kecekapan jadual pendaraban.

Maklumat penting

Langganan diperlukan untuk akses premium kepada doodleLes (penggunaan aplikasi tanpa had; akses program kerja lengkap; papan pemuka induk dalam talian; analisis kekuatan/kelemahan; laporan e -mel, dll.). Langganan anda juga membuka akses penuh ke doodlemaths. Ketahui lebih lanjut di www.doodlelearning.com.

Pilihan Langganan:

• Langganan satu bulan setiap pelajar- $ 10.99
• Langganan Tahunan setiap Pelajar - $ 94.99

Langganan satu bulan secara automatik memperbaharui kecuali pembaharuan automatik dilumpuhkan sekurang-kurangnya 24 jam sebelum tempoh semasa berakhir. Akaun anda akan dikenakan harga pembaharuan yang sama dalam masa 24 jam sebelum tempoh semasa berakhir, kecuali pilihan langganan diubah dalam tetapan akaun Google Play anda.

Selepas pembatalan, akses kepada program kerja dan ciri -ciri DOODLemaths berakhir pada kesimpulan tempoh pembayaran semasa.

Dasar Privasi kami: www.doodlelearning.com/privacy-policy/

Terma dan Syarat kami: www.doodlelearning.com/terms-and-conditions/

Untuk butiran mengenai kajian peningkatan pelajar atau maklumat guru, lawati laman web kami.

\ ### Apa yang baru dalam versi 5.4.8